2006年自治區精品課程—生産與運作管理

   生産與運作管理課程于2006年被評為自治區精品課，該課程以培養學生的實踐應用能力、創新能力為出發點，确立課程教學重點和對學生進行考查的重點，确定了理論與實踐相結合重在實踐的教學流程。并以此為依據編制課程教學大綱、選定和編寫教材、更新教學方法。堅持不懈地以這一方向為标準提高教學質量。開設了生産運作課程設計和ERP實習實踐性課程，形成理論與實踐相結合的綜合課程體系。在教師隊伍建設方面，注重“雙師型”教師隊伍的建設。為保障教學過程的順利進行，我們 建設了一支業務能力強、教學經驗豐富、水平高的教師隊伍。教師隊伍無論從學曆結構、職稱結構，還是年齡結構，均達到比較好的人員配備。同時形成多媒體教學、案例教學、仿真模拟教學、實戰演練教學等大信息含量和高技術含量的現代教法體系。并由任課教師自行開發了教學軟件。 該課程在網絡教學平台已建立起3類網絡教學資源，從學生使用情況看，效果良好。在實驗教學方面，實驗室具有80個機位，安裝有ERP系統、物流管理軟件及其它小型生産管理軟件，服務器性能良好，為學生進行網上學習，教師進行教學網絡資源的開發提供了良好的硬件環境。在教學成果方面，既注重基礎理論研究，又重視面向企業開展應用性研究。有關生産管理方面的研究課題已經完成了16項，有關生産與運作教學與科研方面的論文40多篇，有關生産與運作方面獲省部級獎6項，主編内蒙古自治區《生産與運作管理》教材一部。有力地支持了經濟管理學院的發展。